El último número de Gaceta Sanitaria incluye en la sección de editorial una interesante revisión sobre la evolución histórica de la rama de educación para la salud. Según los autores, Dolors Juvinyà-Canal, Carme Bertran-Noguer y Rosa Suñer-Soler, es en la Carta de Ottawa donde la alfabetización para la salud encuentra el marco de referencia para desarrollarse. En la medida en que las personas incrementan el control sobre su propia salud, su salud mejora, y de ahí que la alfabetización para la salud sea considerada un determinante de la salud. La alfabetización para la salud es un concepto relacional que no sólo contempla el desarrollo de las habilidades personales, sino también la interacción de las personas y su medio ambiente, y el aumento del empoderamiento individual y colectivo.
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