Es un método participativo de educación de adultos, que engloba 5 importantes cualidades personales que los capacitados descubren y desarrollan por sí mismos a través de la metodología: Autoestima, Fuerzas Asociadas, Ingenio, Planificación de la Acción y Responsabilidad. Es el método que ha desarrollado mejor el enfoque basado en la ¶PERSONA QUE APRENDE÷, y su principio básico consiste en ¶ que el desarrollo tiene como objetivo final el fortalecimiento de la capacidad humana para permitir que las poblaciones ordenen su propia existencia y su medioambiente, en base a un apoyo que permita conciliar los objetivos de desarrollo técnico y humano.

Marinof, N.; Pesantes, M.; Samanez, C y Centurión C. Metodologías participativas en educación sanitaria, Una adaptación de PHAST para Comunidades Rurales Andinas del Perú.Segunda edición. Lima 2003.